实践教育是高质量教育的重要内容之一。对于此,桂林市中小学生示范性综合实践教育中心主任、书记刘树亮有着深刻的体会。
2018年,刘树亮到远离市区20公里的在建桂林市中小学生示范性综合实践教育中心担任运营筹备工作。当时,该项目从基本建成到正式投入运营,面临着一系列亟待解决的问题。刘树亮带领12名同志主动承担起集设计、督促、施工为一体的运营筹备工作,与施工人员吃住在简易工棚里,分工合作督促设备供应商和工程施工方,快速高效地完成了各项保障工作。经过了100个日夜的奋战,原本坑洼不平的2000米泥巴路变成了平整沥青路,学校供水困难彻底解决,80盏节能路灯和150盏校园景观灯照亮校园道路,首批16个主题教育场馆布置完毕,食堂、宿舍配套设施设备完成,教学、管理服务团队组建完毕。2025-08-03,项目如期投入运营,填补了我市实践教育基地的空白。
参与和见证着实践教育基地的成长,让刘树亮对实践教育的思考更为深入。在全区还没有出台相关基地评估办法之前,刘树亮就团结和带领基地同事认真研究发达地区实践教育管理办法。
在刘树亮的带领下,我市于2019年探索建立劳动教育实践基地评估办法,为全区2020年建立劳动教育实践基地评估体系提供了参考。近5年来,刘树亮几乎走遍了所有的劳动教育基地,为叠彩区、象山区、龙胜各族自治县等县区和全市组织的劳动教育相关负责人开展集中培训10多场次,基地负责人培训100多场次,为促进全市劳动教育高质量发展作出了贡献。
刘树亮积极推动研学实践教育合作基地打造,主持开发了传统文化、红色教育、劳动教育等七大板块56条研学精品线路、78门研学精品课程,组织开发了130门综合实践和劳动实践课程,主持编制《桂林市研学旅行指南》《桂林市中小学生研学手册》等,积极推动文教旅融合发展,推动实践教育走出桂林特色,构建全域研学新模式。
干一行爱一行,在参与桂林实践教育的过程中,刘树亮成了实践教育区域的领军人才,为我市综合实践、劳动教育和研学旅行高质量发展作出了自己的积极贡献。（图文/孙敏）
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